2017年北區癌症病友志工特殊訓練課程

花絮-自我探索的三個願望

出國旅遊                                                              穿白紗禮服                                                      慶祝生日快樂

反思

• 學習評核：書面認知測驗與情境口試。試題演練可緩解考試壓力。
• 加強師資對學員經驗背景瞭解，才能更深入詮釋課程與案例說明。
• 情境口試：
1.資深認真的學員表現優良，衛教流暢與完整。
2.能提升學員對TBCA資源認知與應用並提供病友。
3.如同個別教學可瞭解學員加強的知識與技巧。

反思-情境口試

• 人際關係與溝通技巧方面的加強：
1.寒暄(自我介紹、認識病友)、結束(道別)、沒做過志工、醫師說…等。
2.常用你應使用我們，你錯了、不不、我沒做過化療、辛苦了等。
• 輔導技巧方面的加強：開放式問句(常使用如不要擔心、不要想太多、是不是不舒服、不好、不能等)。
• 副作用說明、自我照護衛教方面的加強：
1.我沒做過化療所以不清楚、要多吃魚湯、肉湯、吃素的蛋白質飲食不清楚、水果如芭樂要用熱水洗。
2.口腔破皮不能刷牙、嘔心噁吐給醫師開藥。